Hibás volt egy felvételi kérdés, érdemes reklamálni

A nyolcosztályos gimnáziumba jelentkezők felvételi feladatsorában volt egy példa, aminek a szövege sok diák számára nem volt egyértelmű. Érdemes reklamálni.

  • Eduline
Shutterstock

„Bori, Máté és Pisti bőröndjén számzár van. Mindegyiket egy-egy háromjegyű szám nyitja. A gyerekek a következőket mondták a bőröndjüket nyitó számokról. Bori: az enyém a legnagyobb olyan 900-nál kisebb szám, amelynek mindhárom számjegye különböző, és páratlan.”

A hivatalos megoldókulcs szerint 795 a helyes megoldás. Azaz a feladatot készítők úgy értették, hogy mindhárom számjegynek páratlannak kell lennie. Azonban ez esetben rosszul tették fel a kérdést, ugyanis az utolsó vessző miatt arra utalnak valójában, hogy az egész számnak kell páratlannak lennie. Így pedig helyes megoldás lesz a 897 is.

Arról, hogy miért jöttek ki sírva a felvételiről többen is, ebben a cikkünkben írtunk. A négyosztályos feladatokat és megoldásait itt találjátok.

Egy szülő azzal fordult a 444-hez, hogy gyereke is így értette (helyesen) a feladatot, amit megreklamáltak, és végül elfogadták a választ. Ilyen az, amikor egy nyelvtani probléma okoz gondot egy matekpéldában.

A szülőket tájékoztató nyomtatványon arról írnak, hogy csak akkor lehet reklamálni, ha az útmutatótól eltérő módon javították a feladatlapot, azonban a fenti példa alapján ebben az esetben is érdemes szóvá tenni a hibát.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu