Rendőrök tepertek le egy autista diákot - pert indított a fiú apja

Hét rendőr rohanta le azt a 16 éves diákot, aki egy londoni iskolai kiránduláson beugrott egy úszómedencébe -...

  • Eduline

Hét rendőr rohanta le azt a 16 éves diákot, aki egy londoni iskolai kiránduláson beugrott egy úszómedencébe - leteperték, megbilincselték, majd a rendőrségi furgonba tuszkolták a síró és csuromvizes középiskolást, számolt be a Daily Mail.

Az autista fiú osztálytársaival együtt az uszoda egyik medencéje mellől figyelte az úszókat, ám amikor a csoport hazaindult, nem volt hajlandó követni őket. Miután a nevelők hosszú ideig sikertelenül próbálták elcsalogatni a tinédzsert a medence partjáról, a biztonságiak kihívták a rendőröket. Amikor azok megérkeztek, a fiú beugrott a medencébe, majd miután az úszómester a partra húzta, ismét bevetette magát a vízbe. A rendőrök ezután teperték le és bilincselték meg a fiút.

Az autista diákot sokkolták az események, az epilepsziája is súlyosbodott. Apja szerint a rendőrök indokolatlanul bántalmazták és tartották fogva fiát, ezért pert indított.

„A kiérkező rendőröket tájékoztatták arról, hogy a fiú súlyos autista, akinél a szép szó többet ér, mint az erőszak. A víz nem volt mély, ezért nem állt fenn vészhelyzet, a rendőrök tehát túlzó mértékű intézkedéseket hajtottak végre” – mondta a család ügyvédje a tárgyaláson. A rendőrök szerint azonban a helyzet indokolta a szigorú fellépést. A tárgyalás a tanúk meghallgatásával folytatódik a bíróságon. Paprikaspray-vel fújták le a Kaliforniai Egyetemen tüntető diákokat a rendőrök – az akcióról készült képeket itt nézhetitek meg.

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.