Heccből molesztálta tanítványait egy gimnáziumi tanár

Letartóztattak egy 27 éves kaliforniai pedagógust, aki arra buzdította négy tanítványát, hogy molesztálják társaikat.

  • Eduline
A kaliforniai A. B. Miller High School: több diákot is zaklattak
fusdweb.com

Letartóztattak egy 27 éves kaliforniai pedagógust, aki arra buzdította négy tanítványát, hogy molesztálják társaikat. Emmanuel De La Rosa és a négy gimnazista állítólag legalább három tanulót inzultált szexuálisan – adta hírül a Daily Mail.

A rendőrséget az A. B. Miller High School alkalmazottai értesítették, miután egy diák beszámolt arról, hogy társai és egyik tanára bezárta őt egy osztályterembe, ahol zaklatták. A helyszínen kiderült, hogy rajta kívül két másik tanulót is bántalmazott a csoport. Egyikük kisebb sérüléseket is szenvedett.

A pedagógust és a négy gyanúsított diákot elfogták. A nyomozás jelenleg is folyik, ezért az eset körülményeiről a rendőrség egyelőre nem árult el további részleteket. Szexért ígért jobb jegyet tanítványának egy tanár – az esetről itt olvashatsz bővebben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.