Bár 2011-hez képest jelentősen csökkent az elvárt szint alatt teljesítő általános iskolások száma, minden negyedik...
Bár 2011-hez képest jelentősen csökkent az elvárt szint alatt teljesítő általános iskolások száma, minden negyedik tizenegy éves diák a "nem megfelelő" kategóriában végez - írja a Telegraph.
Nagy-Britanniában évente országos szintű felmérést tartanak angol nyelvből és matematikából a hét- és a tizenegy éveseknek. Azok az iskolák, amelyekben az átlag nem éri el a kívánt szintet, elveszíthetik állami támogatásukat, így alapítványoktól és vállalatoktól függ, fennmaradnak-e.
Az az iskola éri el a kormányzat által meghatározott szintet, amelyben a diákok legalább hatvan százaléka korának megfelelően teljesít angolból és matematikából. Míg tavaly 1 310, idén már csak 476 iskola nem teljesítette az elvárásokat.
Jelenleg Nagy-Britanniában tizenhatezer általános iskola van, ebből 932 működik privát intézményként: 181-et engedett el az állam a diákok gyenge teljesítménye miatt, a közeljövőben még 600 juthat ugyanerre a sorsra. A magántulajdonba adástól a kormányzat a minőség javulását várja. A legjobban teljesítő intézmény egyébként egy 61 fős nyugat-sussexi általános iskola lett.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
