Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Egy kaliforniai tanárnő az egyedüli örököse annak a 7,4 millió dollár (1,6 milliárd forint) értékű rejtélyes...
Egy kaliforniai tanárnő az egyedüli örököse annak a 7,4 millió dollár (1,6 milliárd forint) értékű rejtélyes aranykincsnek, amelyre egy nyáron elhunyt nevadai férfi garázsában találtak rá.
Walter Samaszko holttestét idén júniusban találták meg a rendőrök. A halottkém jelentése szerint a férfi már legalább egy hónappal korábban elhunyt, halálát szívelégtelenség okozta. A magányosan élő Samaszko halálhíre azonban óriási visszhangot kapott, miután a háza kitakarítására érkező csapat töménytelen mennyiségű aranyérmére bukkant a tanyaszerű ingatlan garázsában.
Az Ausztriából, Mexikóból és az Egyesült Államokból származó pénzérmék lőszeresládákba rejtve tornyosultak a helyiségben, és összértékük több mint 7,4 millió dollárra rúg. A nevadai Carson City illetékesei a helyi nyilvántartási rendszer átkutatása révén találtak rá a kaliforniai San Rafaelben élő Arlene Magdanzra, akit a férfi egyetlen élő, első unokatestvéreként nevezett meg a bíróság.
Az immár milliomos tanárnő nem vett részt a keddi bírósági meghallgatáson és ez idáig nem is nyilatkozott. Amikor egy ügyvéd értesítette arról, hogy 69 esztendősen elhunyt unokatestvére milliókat "hagyott rá", a nő legalább ugyanannyira meglepődött, mint Samaszko közvetlen szomszédjai, akik mit sem sejtettek a férfi garázsában lapuló, rejtélyes eredetű aranykincsről.
A jelek szerint senki sem ismerte igazán a férfit, annak ellenére, hogy már az 1960-as évek óta ugyanabban a házban lakott. Samaszko az édesanyjával élt együtt az ingatlanban, majd miután az asszony 1992-ben elhunyt, egyedül maradt. Halála után a házat remek állapotban találták. A város illetékesei nem tudják, hogy a férfi mivel foglalkozott, mint ahogy arról sincs fogalmuk, hogy miből teremtette elő az érmék megvásárlásához szükséges pénzt.
A házban aprólékos feljegyzéseket találtak az egyes vételekről - legalább 1964-ig visszamenően -, amiből arra lehet következtetni, hogy az aranyérmék többségére Samaszko édesanyja tett szert az évek során. Mindeközben a szerencsés örökös kénytelen volt elhagyni otthonát, titkos helyszínre menekülve az interjúra éhes újságírók elől.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Már az első parlamenti felszólalásain is túl van Kapronczai Balázs, aki nemrég lett a kormány oktatási és gyermekügyi ügyekért felelős parlamenti államtitkára. A politikus az iskolai szexuális nevelés témájában válaszolt képviselői kérdésekre.
A gyerekek érdekeit minden szakpolitikai döntés középpontjába helyezné az a javaslatcsomag, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának. A több mint százoldalas javaslat a gyermekvédelmi, oktatási, egészségügyi és szociális rendszer hiányosságaira kínálna összehangolt megoldásokat.
A Tanítanék Mozgalom szerint várható az idei pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) felfüggesztése. A szervezet a szerdai egyeztetései után közölte, hogy információik szerint a rendszer leállításának szándéka már felmerült, a hivatalos felfüggesztéshez azonban törvénymódosításra lesz szükség.
Egy diák szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, egy másik hallgató viszont a demokratikus működéshez való visszatérésre helyezte a hangsúlyt. Az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha az egyeztetésekbe bevonnák őket.