Hat lány, akik már húszéves koruk előtt dollármilliókat kerestek
Egy-egy jó weboldallal vagy népszerű divatmárkával már a középiskola alatt sikerült saját erőből megkeresniük az első dollármilliójukat.
Eduline
Ashley Qualls (24 éves), a Whateverlife.com alapítója
Ashley Qualls 14 évesen, hobbiként kezdte el építeni a saját weboldalát, a Whateverlife-ot, ahol az akkoriban még nagyon népszerű MySpace-re teljesen ingyen tölthettek le dizájn-sablonokat és HTML-tutorialokat a felhasználók. Az oldalt havonta 7 millióan látogatták meg, így Ashley pusztán a hirdetésekből megkereste az első millióját.
Juliette Brindak (25 éves), a Miss O and Friends alapítója
Juliette Brindak 19 éves korára lett milliomos, az általa alapított, kamaszlányoknak szóló oldal, a Miss O and Friends révén. Brindak 10 évesen, a húga kedvéért kezdte rajzolni azokat a figurákat, amelyek meghatározzák az oldal dizájnját. A Miss O and Friends célja, hogy azok a középiskolás lányok, akik közül sokan megtapasztalják a kiközösítést, a megbélyegzést és a csúfolást, megtalálják egymást egy biztonságos, befogadó helyen. Megdöbbentő adatok: ilyen az iskolai erőszak Magyarországon.
Diana Keng (23 éves), a MyWeboo alapítója
Diana Keng 18 évesen elégelte meg, hogy rengeteg időt tölt külön-külön a különböző közösségi oldalakon, és nincs egyetlen felület, ahol minden internetes megjelenését egyszerre kezelhetné, így létrehozta a MyWeboo-t. Azóta két másik, sikeres vállalkozásba is belekezdett, és megtanult programozni is.
Maddie Bradshaw (18 éves), az m3 girl design alapítója
Maddie Bradshaw a húgával és az édesanyjával együtt indított vállalkozást, az m3 girl designt, ahol régi kupakokból készít egyedi ékszereket. Az egyszerű hobbinak látszó időtöltés annyira bejött Maddie-nek, hogy már az első éven 1,6 millió dollárt keresett vele, 2011-ben pedig saját könyvet adott ki, You Can Start a Business, Too! címmel.
Julianne Goldmark és Emily Matson (19 évesek), az Emi Jay alapítói
Julianne Goldmark és Emily Matson nyolcadikos korukban rajongtak Blair Waldorfért és a Pletykafészek című sorozatért, a benne látott hajbavalókat viszont nem engedhették meg maguknak - így elhatározták, hogy saját divatmárkát indítanak. Az ötlet olyan sikeresnek bizonyult, hogy az Emi Jay már 2012-ben 5 millió dollár értékben adott el kiegészítőket.
Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.
Állami könyvvásárlási támogatást indít a kormány pedagógusok, könyvtárosok és közművelődési dolgozók számára – jelentette be Tarr Zoltán társadalmi kapcsolatokért és kultúráért felelős miniszter a 97. Ünnepi Könyvhét megnyitóján.
Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.
Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.
Befejeződött a 2025/2026-os tanév digitális országos kompetenciamérése – közölte az Oktatási Hivatal. A mérések március 23. és május 29. között zajlottak, és több mint 607 ezer, 4-11. évfolyamos diák vett részt bennük.
Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.
A polgári jogi záróvizsgán a megalázó, lekezelő bánásmódról évek óta érkeztek jelzések, a mostani döntés a kari hallgatói önkormányzat és a dékán asszony egyeztetésének eredménye.
