Hátborzongató történet: egy internetes alak miatt támadták meg osztálytársukat?

Bíróság elé kell állnia annak a most 13 éves diáknak, aki egy másik lánnyal együtt tizenkilenc késszúrással próbálta megölni osztálytársát. Elmondásuk szerint Slender Man, egy internetes karakter megbízásából cselekedtek - írja a Buzzfeed.

  • Eduline
Slender Man
Wikipedia

Az állami pszichiáterek alkalmasnak találtak egy 13 éves wisconsini diákot arra, hogy bíróság elé álljon a késelés miatt, amelyet júniusban, 12 évesen egy osztálytársával együtt hajtott végre. A bűncselekményt elmondásuk szerint Slender Man (a "Karcsú ember") megbízásából hajtották végre: a magas, arc nélküli, fekete öltönyt viselő karakterként leírt internetes mém több online elérhető történetben is felbukkant már. Arról "hírhedt", hogy megkörnyékezi, megszökteti vagy őrületbe kergeti áldozatait, főleg gyerekeket - írja a Buzzfeed.

Az eset akkor történt, amikor a két diák osztálytársuknál - az áldozatnál - aludt. Tizenkilenc késszúrással próbálták megölni: egyetlen milliméteren múlt, hogy nem egy artériát találtak el - a diák túlélte a támadást. A másik elkövető, aki azt vallotta, hogy más kitalált karaktereket is lát, augusztus óta gyógykezelés alatt áll.

A most bíróság elé álló lányról már októberben megállapították, hogy felelősségre vonható, de ügyvédje megtámadta a határozatot. Elmondása szerint az általa felkért orvos véleménye nem egyezik az állam által megbízott szakértőjével. Bántalmazta tanárát egy hatodikos diák Szegeden: erről itt olvashattok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.