Ha nincs csónak, átgyalogolnak a nyakig érő folyón a Fülöp-szigeteki diákok

Egy segélyszervezet csónakokat adományozott Fülöp-szigeteki falvaknak, hogy minél több diák időben és épségben eljusson az iskolába.

  • Eduline

A trópusi ország számtalan szigetén olyan szegénységben élnek családok, hogy nem tudják megfizetni a fél dolláros csónakbuszt, amivel a gyerekeik iskolába járhatnának. Vagy nem indulnak el a gyerekek, vagy legalább 3 órába telik egyeseknek.

Az AJ+ stábja ellátogatott az egyik településre, ahol a gyerekeknek egy folyótorkolaton kell átsétálniuk a nyakig érő vízben, hogy a túlparton még órákat sétáljanak, néha másszanak az erdőben az iskoláig. A sérülések sem riták, gyakran szemét és törött üvegek is vannak a vízben.

Mivel a felemelkedéshez és a fejlődéshez elengedhetetlen, hogy minden diák eljusson az iskolában, egy segélyszervezet úgy gondolta, hogy sárgára festet vizibuszokat adományoz ezeknek a településeknek.

Hajmeresztő videó: 800 méteres sziklát másznak meg az iskolások minden reggel

Kínai kisiskolások minden nap megmásznak egy 800 méter magas sziklát, hogy eljussanak a suliba. A Guardian videója szerint egészen veszélyes helyeken, mindenféle biztosítás nélkül másznak a gyerekek, hogy az elszigetelt szecsuáni falujukból eljussanak a szomszédos település iskolájába. Egy kínai fotóriporter készített sorozatot a veszélyes mászásról nemrég, és az egész országban nagyon felkapottak lettek a képek.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.