Fontos határidők jönnek novemberben, melyek a továbbtanulást is befolyásolják

Véget ér a keresztféléves felvételi és felpörög az élet a középiskolai felvételi eljárásban.

  • Eduline
AFP / Yurko Dyachyshyn

Az őszi szünetet követően karácsonyig nem lesz megállás, ezért érdemes kihasználni a még hátralévő időt. A tanulóknak jó hír, hogy a októberre szóló tanulóbérletek a szünet miatt még érvényesek november 7-ig, vagyis nem kell még újat venni, és utazhattok egyet a szünet utolsó napjaiban.

Folytatódik az őszi érettségi időszak, november 10-én már az emelt szintű tételekről kell számot adjanak a vizsgázók, a középszintű vizsgák november 21-én folytatódnak, mely 25-én be is fejeződik a több mint 8 ezer vizsgázó számára. Az idei őszi érettségiről itt találjátok a legfontosabb infókat.

A középiskolák is már nyilvánosságra hozták, hogy milyen képzéseket indítanak 2017 szeptemberében. November 7-én Megkezdődik a nyílt napok sorozata, érdemes elmennetek minden olyan intézménybe, ami számotokra érdekes lehet. Mivel ezek tanítási napokra esnek, így az alapfokú iskolák általában leigazolnak több nyílt napot is. Az idei középiskolai felvételiről itt találjátok a legfontosabb infókat.

A tanároknak is érdemes figyelni novemberben, ugyanis 25-én lejár ugyanis az e-portfólió feltöltési határideje azok számára, akik Pedagógus I. vagy Pedagógus II. fokozatot, valamint Mesterpedagógus vagy Kutatótanár fokozatot megcélzó minősítésben szeretnéntek részt venni.

A keresztféléves felvételi jelentkezés időszak is véget ér november 15-én, eddig kell feltölteni az E-felvételiben a legfontosabb dokumentumokat. A jelentkezés hitelesítésének határidejes november 23. A teendőkről minden fontos információt megtaláltok itt.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.