Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Levélben kérik civil szervezetek az új köznevelési törvény megalkotása kapcsán az országgyűlési képviselőket, hogy ne...
Levélben kérik civil szervezetek az új köznevelési törvény megalkotása kapcsán az országgyűlési képviselőket, hogy ne támogassák a kormány előterjesztését, az Országgyűlés halassza el a döntést, s újra nyissák meg a szakmai előkészítő munkát, mert az aláírók szerint a törvényjavaslat gyermek-, család- és pedagógusellenes.

Molnár Lajos, a dokumentumot jegyző és a Parlament előtt demonstráló HAT - Hálózat a Tanszabadságért elnevezésű szervezet egyik alapítója pénteken, budapesti sajtótájékoztatón elmondta: arra kérik a honatyákat, látogassanak ki a Kossuth térre, ahol a HAT tagjai és szimpatizánsai, valamint oktatáskutatók, pszichológusok és más szakemberek várják őket véleménycserére.
A civil szervezetek a levélben azt írták: a törvényjavaslat az elfogadása esetén "brutálisan szelektív iskolarendszert, szinte minden elemében centralizált-uniformizált óvodai-iskolai gyakorlatot fog eredményezni".
Véleményük szerint a tervezet "gyermekellenes"; ennek alátámasztására egyebek mellett a "tehetséggondozásnak kinevezett elitképzést", a tankötelezettség korhatárának a leszállítását, a gimnáziumi férőhelyek korlátozását, a "kisiskolák tervezett bezárását", valamint a "diákjogok korlátozását" említették.
Úgy vélik, emellett a javaslat "családellenes", mert - mint írták - az elképzelések szerint mindenkire egyformán érvényes lesz a kötelező óvodáztatás és a délutáni iskolába járás, a nevelő-oktató intézmények munkájába való szülői beleszólást pedig korlátozhatják.
A levélben "pedagógusellenesnek" is nevezik a szöveget, hozzátéve: "megnövelik a pedagógusok munkaterhelését, és ezzel egyidejűleg jelentősen csökkentik a jövedelmüket. Az óvodák-iskolák munkájának leglényegesebb kérdéseiben (...) megszűnik a pedagógusok döntési lehetősége, megszűnik szakmai önállóságuk". A szervezők elmondták: eddig három parlamenti képviselő látogatott el a Kossuth téri standjukhoz, köztük Hiller István, korábbi szocialista oktatási és kulturális miniszter.
A HAT szervezetét számos oktatási szakember mellett többek között a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ), a Magyar Pedagógiai Társaság ügyvezető elnöke, a Történelemtanárok Egyletének elnöke, az Alapítványi és Magániskolák Egyesületének elnöke és a Magyartanárok Egyesületének elnöke alapította.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.