Figyelem, fontos határidő közelít: csak így kaphatnak több pénzt a tanárok

November 30 - ezt a határidőt kell megjegyezniük azoknak a tanároknak, akik részt akarnak venni a minősítési eljáráson.

  • Eduline

November 30-ig kell feltölteniük portfóliójukat azoknak a tanároknak, akik érintettek a minősítési terv pedagógus I. vagy pedagógus II. fokozatát megcélzó minősítési eljárásban.

Az érintett pedagógusoknak portfóliót kell készíteniük és véglegesíteniük - olvasható az oktatas.hu oldalon közzétett ismertetőben.

Az oktatásért felelős miniszter február 28-án miniszteri közleményben tette közzé a 2016-ban esedékes minősítővizsgák és minősítési eljárások keretszámát és a minősítési tervbe történő felvétel feltételeit. Az ennek megfelelő pedagógusok 2015. április 30-ig jelentkezhettek intézményvezetőjüknél a pedagógus II., a mesterpedagógus, illetve a kutatótanár fokozatot megcélzó minősítésekre.

A 2016-ban minősítésre kötelezettek a 2014. január 2-a és 2015. január 1-je között jogviszonyt létesített, jelenleg gyakornok besorolású pedagógusok, illetve a 2015. január 1-jével ideiglenesen pedagógus II. fokozatba besoroltak közül azok, akik legfeljebb 23 év szakmai gyakorlati idővel rendelkeznek.

A minősítési tervbe bekerült, pedagógus I. fokozat, illetve pedagógus II. fokozat elérését megcélzó pedagógusoknak november 30-ig kell feltölteniük és véglegesíteniük e-portfóliójukat az Oktatási Hivatal által működtetett informatikai rendszerben. Minősítővizsgájuk, minősítési eljárásuk 2016-ban lesz, és annak sikeressége esetén 2017. január 1-jén kerülhetnek a pedagógus-előmeneteli rendszer következő fokozatába.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.