Feltörte iskolája rendszerét a kiskunhalasi diák, lekapcsolták

Csak magát okolhatja, hogy lebukott.

  • Eduline

Egy kiskunhalasi diák feltörte a helyi szakközépiskola belső rendszerét, így hozzáfért az intézmény biztonsági kamerás képeihez, sőt, diáktársai adataihoz is - írja a baon.hu.

A diák a portál szerint a jegyek listájához is hozzáfért, így azokat át is írhatta volna.

A tanuló úgy bukott le, hogy egyre több diáktársának dicsekedett a tettével, így az egyik tanár feljelentést tett még májusban.

Az ügyet most zárta le a rendőrség, és vádat emelnek a fiú ellen.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter