Emlékeztek még azokra videókra, melyeken rendőrök brutálisan bánnak iskolásokkal? Nos, ez az Egyesült Államokban nem ritka eset. A legextrémebb példa erre egy kaliforniai megye, ahol rengeteg iskolást tartóztatnak le, nem túl meggyőző indokokkal.
A kétmillió lakosú San Bernardino megyében az iskolai körzet 28 iskolai rendőrt, és további 50 iskolai biztonsági embert foglalkoztat. Ők aztán teszik is a dolgukat, 2005 és 2014 között 30 ezer fiatalkorút tartóztattak le.
Az intézkedések harmadát a nyugalom megsértése címszóval foganatosították, ami szakértők szerint egy olyan kategória, amit bármire ráhúzható. Így azért joggal merülhet fel sokakban, hogy tényleg minden esetben érdemes volt-e a legdrasztikusabb eszközhöz nyúlni tizenéves gyerekekkel szemben.
A statisztikákat a Salon gyűjtötte ki, ahol arról is írnak, hogy a Columbine High School-ban történt iskolai mészárlás, tehát 1999 óta országosan emelkedik az iskolai rendfenntartók száma. Mivel az utóbbi időben is történtek hasonló incidensek – legutóbb épp San Bernardinóban, igaz nem egy iskolában -, így számítani lehet arra, hogy tovább nő az ilyen dolgozók aránya.
| Erőszak az amerikai iskolákban |
Kirángatta a diákot a padból az iskolai rendőr Legláis a testi fenyítés az Egyesült Államokban Középiskolás verekedőnek húzott be a rendőr |
Csakhogy – figyelmeztet a lap – a rendőrök és a gyerekek nem mindig értik meg egymást, amiből aztán olyan extrém incidensek származnak, mint amikor egy kislányt telefonhasználatért kirángatott egy rendőr a padjából.
San Bernardinóban áprilisban is történt egy durva eset, de itt nem fizikailag bántalmazták a diákot. Egy nyolcadikos lánynak még a melltartóját is le kellett vennie az iskolai rendőr előtt, hogy bebizonyítsa, hogy a mellei közé sem rejtett marihuánát.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
