Ez a megrendítő üzenet terjed a neten: a párizsi áldozatok gyerekeinek küldték

A 2001-es New York-i terrortámadásban közel háromezer gyerek veszítette el a szüleit: egyesek félig, mások teljesen elárvultak. Most ők üzentek a párizsi tragédia áldozatainak.

  • Eduline

 

Youtube

A videóban arra hívták fel a figyelmet, hogy a szeretet vezérelje a párizsi embereket, ne a gyűlölet. A megszólalók szerint nem lehet haragban, gyűlöletben leélni az életet.

Az üzenet pedig így folytatódik: „Ha valaki tudja, hogy mit jelent a harag és a gyűlölet, azok mi vagyunk, ezért hatalmas felelősségünk van abban, hogy ezt legyőzzük, és ezzel példát mutassunk a környezetünknek, hogy ne terjedhessen a gyűlölet. Ha rád néznek az emberek, lássák a reményt. Csak így győzhetjük le igazán a terroristákat.”

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.