Ennyit kereshettek diákmunkával: itt vannak a 2015-ös bérek

Indul a diákmunka-szezon, legyetek tisztában vele, körülbelül mennyit kereshettek meg egy nyár alatt.

  • Eduline
MTI / Máthé Zoltán

A diákmunkáért a legkisebb bér a minimálbérnek megfelelően jelenleg bruttó 604 forint óránként, de a munka jellegétől függően ennél többet is adhatnak a munkaadók. A bérből 16 százalék személyi jövedelemadót vonnak le, így például a 604 forintos bruttó órabérből 507 forintot kapnak kézhez a diákok. Az országos bruttó átlagbér mellesleg 1500 forint, ami adókedvezmények nélkül körülbelül 980 forint. A diákmunka jobban fizet, mint a főállás.

Megint nem a diákok járnak jól

A diákmunkát vállalók több mint fele iskolaszövetkezeten keresztül talál állást, őket érinti Kósa Lajos és Szatmáry Kristóf fideszes országgyűlési képviselők javaslata, mely szerint az iskolaszövetkezeteket szolgáltatási díj illeti meg, amely ezentúl a diákmunkáért kifizetett pénz 15 százaléka lesz. Erről bővebben itt olvashattok.

Hostess munkákért és áruházi promóciókért, eladói munkáért, adminisztrációs feladatokért, call centerben való munkáért általában óránként nettó 800 forint körüli összegnél kezdődik a fizetés. Betanított fizikai munkára, például áruházi pakolásra valamivel kevesebbet nettó 550-750 forint körüli összeget fizetnek.

A speciális szak- vagy nyelvtudást igénylő munkáknál már nagyot ugrik az órabér, szoftverfejlesztői, esetleg tolmács vagy fordítói munkáért már 1500 forintot is hajlandóak kifizetni a munkáltatók.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.