Engedély nélkül dolgoznak az iskolaorvosok Romániában

Működési engedély nélkül, tulajdonképpen jogtalanul dolgozik a legtöbb iskolaorvos Romániában – számolt be a Duna...

  • Eduline

Működési engedély nélkül, tulajdonképpen jogtalanul dolgozik a legtöbb iskolaorvos Romániában – számolt be a Duna Televízió híradója. A kormány és az országos egészségbiztosító idei közös rendelete értelmében ugyanis csak akkreditált rendelőkben folyhat államilag támogatott orvosi tevékenység. Az iskolai rendelők zömének azonban nincs ilyen engedélye, állapotuk ráadásul meg sem közelíti a törvény előírásait. Hargita megyében csupán egy rendelőnek van működési engedélye.

MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

Az iskolaorvosok azt mondják: nem tudják megoldani az engedélyeztetést, sok helyen ugyanis még vezetékes víz sincs. „Gyakorlatilag olyan senki kutyája vagyunk, és nem kapjuk meg a támogatást, se a polgármesteri hivataltól, se a tanügytől, se az egészségügyi feletteseinktől” – nyilatkozta Gál Anna, csíkszeredai gyermekgyógyász főorvos.

Gál Anna szerint az orvosoknak egyszerűen nincs idejük és lehetőségük az engedélyeztetésre, szerinte az önkormányzatoknak kellene felmérniük az iskolai rendelők állapotát, hiányosságait és nekik kellene megoldást találniuk. Egyelőre azonban a legtöbb rendelőnek nincs engedélye, az iskolaorvosok többsége így törvényt sért, ha ellátja feladatát, azaz meggyógyítja a gyerekeket.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.