Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A rohamrendőrség "kisöpörte" Mexikóváros központi teréről az oktatási reformok ellen tüntető tanárok ezreit, akik egy...

A rohamrendőrség "kisöpörte" Mexikóváros központi teréről az oktatási reformok ellen tüntető tanárok ezreit, akik egy héten át megszállva tartották a helyet.
A tudósítások szerint a tüntetők nagyobb része a rendőrség felvonulása láttán önként távozott a megjelölt határidő után, több százan azonban szembeszálltak a hatóságokkal, megdobálták őket és Molotov-koktélokat hajítottak rájuk. A jelentések szerint komoly sérülések nem voltak, de mintegy húsz tüntetőt őrizetbe vettek.
A tanárok szakszervezete a kedden hatályba lépett reformokat az oktatók érdekeivel ellentétesnek tartja, és hetek óta mozgósítja ellene a tagságot. Ebben az időszakban legalább tizenö nagy menet vonult végig a világ egyik legnagyobb városa, Mexikóváros központján, sokszor órákra megbénítva a forgalmat.
A Zócalo néven ismert óriási, gyarmati stílusú központi téren egy hete vertek tábort a tüntetők. A téren rendezik meg a függetlenség napi ünnepségeket, amelyek vasárnap és hétfőn esedékesek.
A mexikói oktatási reform szigorítja a tanárokkal szembeni elvárásokat, rendszeressé teszi teljesítményük mérését, továbbá korlátozza a szakszervezetek jogait. A kormányzat szerint a reform a pedagógus-szakszervezet csaknem totális ellenőrzését számolja fel az iskolai kinevezések fölött, és így megszűnhet az oktatói állások korrupción alapuló adás-vétele,, illetve öröklése. Ezt a gyakorlatot teszik felelőssé a mexikói iskolákban folyó tanítás alacsony színvonaláért. A mexikói oktatással kapcsolatos összes cikkünket itt találjátok.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.