17 ezer budapesti elsős diák kapott az iskolakezdéshez narancssárga színű uzsonnásdobozt, benne Tarlós István...
17 ezer budapesti elsős diák kapott az iskolakezdéshez narancssárga színű uzsonnásdobozt, benne Tarlós István főpolgármester levelével. Az akció több mint 5 millió forintba került - írja a Vastagbőr blog.
Az akció első állomása a III. kerületi Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola volt, ahol Csomós Miklós főpolgármester-helyettes és Klug Lajos, az FKF Zrt. vezérigazgatója "ünnepélyes keretek között adta át a dobozokat az elsősöknek". Ebben az elsős - tehát olvasni még nem tudó - gyerekek Tarlós István főpolgármester köszöntőlevele mellett "egy vidám, színes órarendet, valamint a társaság kabalafigurájának, Kuka Manónak a környezetvédelmi jó tanácsait találták".
A kezdeményezéssel a Fővárosi Közterület-fenntartó Zrt., valamint a városvezetés szeretné a gyermekek, valamint szüleik és nevelőik figyelmét felhívni a környezettudatosságra, a szelektív hulladékgyűjtés fontosságára - olvasható az FKF közleményben. A dobozokat legkésőbb szeptember végéig valamennyi budapesti általános iskolába eljuttatják.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
