Elege van Madonnából a malawi kormánynak

Megorrolt a malawi kormány Madonnára, amiért az énekesnő nem tájékoztatta őket azon tervéről, hogy tíz új iskolát épít...

  • MTI

Megorrolt a malawi kormány Madonnára, amiért az énekesnő nem tájékoztatta őket azon tervéről, hogy tíz új iskolát épít a szegény dél-afrikai országban. Madonna, aki két gyermeket fogadott örökbe Malawiból, januárban jelentette be, hogy Raising Malawi nevű jótékonysági szervezete egy nonprofit szervezettel karöltve iskolákat épít legkevesebb ezer gyermek számára az afrikai országban.

Lindiwe Chide, az oktatási tárca szóvivője közölte, hogy az énekesnő nem kért engedélyt a malawi kormánytól a tíz iskola építésére. EmlElegeékeztetett arra, hogy tavaly sem konzultált az illetékesekkel, amikor elvetette korábban bejelentett tervét egy lányiskola építésére.

Úgy érezzük, hogy ez az egész felhajtás csak azért van, hogy fényezze Madonna imázást szerte a világban, és nem a mi érdekünkben. Az énekesnőnek nincs joga arra, hogy eldöntse, hol akar iskolát építeni, mivel nem ismeri szükségleteinket, azt, hol akarunk új iskolákat. Először velünk kellene konzultálnia, engedélyt szerezni tőlünk, mielőtt bármihez hozzálátna - hangoztatta.

Az énekesnő New York-i szóvivője elvetette a vádaskodást, mondván a malawi kormányt teljes körűen tájékoztatták Madonna erőfeszítéseiről annak érdekében, hogy biztosítsa anyagilag tíz iskola felépítését olyan körzetekben, ahol nincsenek oktatási intézmények.

Madonna terve egy 400 fős lányiskola építésére a malawi főváros közelében tavaly kútba esett, és akkor menesztette alapítványa teljes vezetését. Akkor a The New York Times amerikai napilap azt írta, hogy az iskolára 3,8 millió dollárt fordítottak, ám ennek szinte semmilyen látszata nem volt.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.