Egy középiskola, ahol többet kell fizetni egy félévért, mint a Harvardon

Kétszer annyiba kerül egy tanév az Egyesült Államok egyik legdrágább középiskolájában, mint a Harvard orvosi karán –...

  • Eduline
Central Regional High School: kétszer annyiba kerül egy tanév, mint a Harvardon
Berkeley Patch

Kétszer annyiba kerül egy tanév az Egyesült Államok egyik legdrágább középiskolájában, mint a Harvard orvosi karán – adta hírül a Huffington Post.

A 112 ezer dolláros, vagyis 25 millió forintos összeg sem a szülők pénztárcáját, sem a New Jersey állambeli Seaside Park nevű város költségvetését nem kíméli - a település vállalta, hogy negyven diák tanulmányait finanszírozza a Central Regional High Schoolban. Ez azt jelenti, hogy összesen 4 és fél millió dollárt, azaz 1 milliárd forintot fizettek be a tanév elején.

A város lakói pazarlásnak tartják a horribilis tandíjak kifizetését. Többen úgy vélik, tizedennyibe került volna a szomszédos iskolakerület gimnáziumába beíratni a diákokat - a két város között azonban néhány éve megromlott a kapcsolat, ezért nem szívesen küldik oda a középiskolásokat.

New Jersey egyébként azok között az államok között van, ahol a legtöbbet költik a diákok taníttatására. Itt az egy főre jutó költség hatvan százalékkal magasabb az országos átlagnál. Az Egyesült Államok legdrágább középiskoláiról készített galériánkat itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter