Ebben az iskolában annyiba kerül egy tanév, mint a Harvardon

A leggazdagabbakat célozza meg az idén debütáló, exkluzív oktatást ígérő Wellington nemzetközi iskola Sanghajban, ahol a teljes, 12 évfolyamos képzés ára a százmillió forintot is eléri.

  • MTI
Facebook - Wellington College International Shanghai

Az eredetileg brit Wellington sanghaji iskolájában a héten kezdődik meg az oktatás. Az általános iskola első osztályától a középiskolai záróvizsgáig futó 12 évfolyamra az első évben 300 diákot vettek fel, mindössze egyharmaduk kínai, a többséget a városban élő tehetős külföldiek gyerekei teszik ki.

Ez az iskola honlapján feltüntetett árak tükrében érthető is, a középiskola utolsó két osztályának elvégzéséért például évente 259 ezer jüant (10 millió forint) kérnek, de már az első osztály tandíja is a 210 ezer jüant (8,2 millió forint) közelíti, előbbi a sanghaji lakosok átlagos éves keresetének négyszerese, utóbbi több mint háromszorosa.

A hatalmas összegekért cserébe az iskola exkluzív oktatást, a kiemeltnek ítélt tárgyakból, így matematikából, idegen nyelvből vagy tudományokból az átlagosnál mélyebb és szélesebb tudás átadását ígéri. A kötelező tárgyak mellett ráadásul széles a választható kurzusok száma is, így különböző művészeti ágakkal, sporttal ismerkedhetnek, továbbá zenével, ázsiai nyelvekkel bővíthetik ismereteiket a Wellington diákjai. Az iskola campusa a város keleti felében, Putung városrészben található, hatalmas zöld területén sportpályák, könyvtár, és egy mesterséges tó is helyet kapott.

Az iskola sanghaji programjában óvodásokat is fogad, ennek a képzésnek az ára 170 ezer jüan (6,6 millió forint). Az angliai Wellington Schoolt 1859-ben alapították, és jelenleg ezer tanulója van, Sanghaj mellett az északkelet-kínai Tiencsinben 2011 óta van jelen. Hol tanultak a világ leggazdagabb emberei? Itt nézhetitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.