ENSZ-pályázat: milyennek képzeled el az atomtámadásoktól mentes világot?

Michael Douglas, az ENSZ békekövete reklámozza azt a művészeti pályázatot, amelyet az 5-17 éves korosztály számára...

  • MTI

Michael Douglas, az ENSZ békekövete reklámozza azt a művészeti pályázatot, amelyet az 5-17 éves korosztály számára hirdetett meg a világszervezet a nukleáris fenyegetéstől mentes világ megteremtésének elősegítéséért.

Michael Douglas a pályázatot népszerűsítő felvételen
unartforpeace.org

A pályázatban résztvevők előbb egy életkoruknak megfelelő rövid videót tekinthetnek meg az interneten a nukleáris fegyverek veszélyeiről, majd tetszőleges technikájú rajzban, festményben, vázlatban kell ábrázolniuk, hogyan képzelik el az atomfegyverek, háborúk, bombák és fenyegetettség nélküli világot.

„A művészet univerzális nyelv. A művészet a szívünkhöz és az értelmünkhöz szól. A művészet képes hatni a dolgokra, és ti is képesek vagytok rá” – mondja Douglas a pályázatot népszerűsítő közszolgálati hirdetésben.

A februárban elindított pályázatra az egész világról várnak alkotásokat. Mint Ewen Buchanan, az ENSZ leszerelési hivatalának szóvivője csütörtökön elmondta: eddig a pályázatok 90 százaléka Oroszországból és Kínából érkezett. A versengésben való részvétel feltételeit 22 nyelven tették hozzáférhetővé a www.unartforpeace.org honlapon, ahová április 30-ig várják a pályaműveket.

Minden korosztályi kategóriában négy győztest hirdetnek, az ő munkáikat egy naptárban örökítik meg. Az 5-8 évesek és a 9-12 évesek kategóriájának nyerteseit művészeti felszerelésekkel jutalmazzák, a 13-17 éves korosztály első négy helyezettje pedig 100-500 dolláros pénzjutalomban részesül – ismertette a verseny honlapja.

Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.