Fórumot tartanak az ELTE Gyakorló Általános Iskola és Középiskola jövőjéről a szülők jövő szerdán, az eseményre Mezey...
Fórumot tartanak az ELTE Gyakorló Általános Iskola és Középiskola jövőjéről a szülők jövő szerdán, az eseményre Mezey Barnát, az Eötvös Loránd Tudományegyetem rektorát, Pokorni Zoltán polgármestert és a XII. kerület tankerületi igazgatóját is meghívták.
Az ELTE december közepén jelentette be, hogy finanszírozási problémák miatt változik a budapesti Kiss János altábornagy utcában lévő ELTE Gyakorló Általános Iskola és Középiskola struktúrája - az általános iskolai oktatás megmarad, de középiskolai osztályokat már nem indítanak.
A szervezők szerint az ELTE hivatalos közleménye, valamint a sajtóhírek szerint a középiskola 2013-ban bezárja kapuit, a nyolc osztályos általános iskola pedig abban az esetben működhet tovább, ha január 31-ig az ELTE rektora az általa felkért szakértői bizottsággal együtt kidolgoz egy elfogadható javaslatot az iskola további - legalább középtávon veszteség nélküli - pénzügyi működtetésére.
"Úgy véljük, hogy a közoktatás az állam által finanszírozandó közfeladat. Nem látjuk okát annak, hogy egy jól működő, szakmailag kiemelkedő, népszerű, évről évre egyre több gyermeket vonzó iskolát bármilyen okból meg kellene szüntetni" - írták meghívójukban a szervezők.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
