Előbb-utóbb eltűnik a kézírás az iskolai oktatásból

Brit akadémikusok szerint a gyerekek többsége már első osztályban ismeri a billentyűzetet, a kézírással azonban...

  • Eduline

Brit akadémikusok szerint a gyerekek többsége már első osztályban ismeri a billentyűzetet, a kézírással azonban sokaknak meggyűlik a baja – számolt be a The Telegraph.

„A kézírás kezd eltűnni az iskolákból, a diákok sem a tanórákon, sem otthon nem gyakorolnak eleget, ezzel szemben naponta órákat töltenek a számítógép és a billentyűzet előtt” – mondja Carey Jewitt, aki a londoni egyetem oktatási intézetének munkatársaként a kézírás hanyatlása és a technikai fejlődés közötti összefüggéseket tanulmányozza. „A legtöbb gyerek már egészen korán le tudja gépelni a saját nevét, míg leírni csak jóval később lesz képes. Ráadásul ma már a szegényebb családoknál is természetes, hogy van számítógép és internet” – tette hozzá.

A nemrég publikált általános iskolai felmérések eredményei azt mutatják, hogy a diákok az összes tantárgy közül írásból teljesítenek a legrosszabbul: a 11 évesek negyede nem tud a korának megfelelően írni.

HVG

Az akadémikusok aggódnak, hogy az oktatás színvonala is veszélybe kerülhet, ha a tanárok továbbra is megengedik a felsőbbéves diákoknak, hogy ne kézzel, hanem számítógépen készítsék el a dolgozataikat. „Lépést kell tartani a világgal, ezért fontos, hogy minden gyerek értsen a számítógéphez, de ha Bill Gates és Steve Jobs meg tudott tanulni írni, akkor a gyerekek is képesek rá” – nyilatkozta a brit oktatási minisztérium szóvivője.

Az amerikai Indiana államban viszont nemrég úgy döntöttek az oktatáspolitikusok, hogy kiveszik az iskolai tantervből az írástanítást, helyette inkább gépelést tanítanak a diákoknak. Kezdeményezésükhöz már 44 amerikai állam csatlakozott, és dolgozta át az alsó tagozatosok tantervét. Törlik a kézírás oktatását az iskolai tantervből Amerikában – összefoglalónkat itt olvashatod el.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.