Négy dolog, amit a diákok el sem tudnak képzelni a tanáraikról

Mert a tanárokat sem csak a tanítás, a dolgozatok, az érettségi és a notórius lógósok érdeklik.

  • Eduline

Nem csak a tanítás érdekli őket

Hogy a tanári szobában csak a diákokról beszélgetnek? Ugyan már! Pletykák, családi ügyek, politika, sport – minden téma előkerül.

Igen, ők is buliznak

És nem csak a legfiatalabb tanárok, az idősebbek is. Még ha a diákjaik úgy is képzelik el őket, mint akik minden este otthon ülnek, könyvet olvasnak vagy a tévét bámulják.

Pont úgy élnek, mint a diákok

Van családjuk, sportolnak, gyorsétteremben (is) esznek, kirándulnak, nyaralnak, ismerkednek, randiznak. Nem kell meglepődni, ha ilyen helyszíneket fut velük össze az ember.

Van, amit ők sem tudnak

Hogy a magyartanár nem tudja fejből, pontosan hányban és hol született Balzac vagy Kazinczy? Hogy a töritanár véletlenül elront egy évszámot? Van ilyen, a tanárok sem tud mindent, még akkor sem, ha a saját tárgyáról van szó – de ez nem is baj.

Tíz dolog, amit a tanárok is titkolnak az iskolában

Ahogy a diákoknak, úgy a tanároknak is vannak titkai, amikkel nem dicsekednek az iskolában. Most ezek közül gyűjtöttünk össze párat.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna