Megvan, hogyan akarják leültetni tárgyalni a tanárokat

Czunyiné Bertalan Judit szerint harmadával csökken majd a tanárok adminisztrációs terhe egy új rendelet szerint. Nem két, hanem ötévente lesz értékelés. Emellett Balog Zoltán bejelentette: megalakul a Köznevelési Kerekasztal, ez lesz a színtere annak, hogy egyeztessenek a tanárokkal. Azt is kijelentették, dolgoznak az oktatás megreformálásán.

  • Eduline
MTI Fotó: Beliczay László

A pedagógus minősítési és tanfelügyeleti rendszer bürokráciacsökkentését jelentette be Balog Zoltán emberi erőforrás-miniszter és Czunyiné Bertalan Judit államtitkár.

Czunyiné szerint harmadával csökkennek majd a pedagógusok terhei azzal, hogy egyszerűbb lesz a minősítés körüli adminisztratív munka.

Értékelések ezentúl nem 2, hanem 5 évente lesznek - erősítette meg a már eddig is sejthető tervet az államtitkár. A legtöbb változtatás apróbb szabályok mentén lesz tapasztalható, az erről szóló rendeletet várhatóan jövő héten fogadják el.

Azt is elmondta, hogy azok a tanárok, akik 2015-ben és 2016-ban átestek és átesnek a minősítési eljáráson, már nem kell, hogy tanfelügyeleti látogatásra készüljenek.

Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke is részt vett a sajtótájékoztatón. Ő a tanulók terheiről is beszélt, és szerinte a további egyeztetések után csökkenhetnek az óraszámok és a tananyag mennyisége is. Azt is elmondta, hogy megtorpant az életpályamodell, azzal pedig, hogy nem a minimálbérhez kötik a tanárok fizetésének kiszámítását, kemény összegeket vettek ki a tanárok zsebéből. Szerinte erről még tárgyalni kell.

Arra is kitért, hogy ésszerűsíteni kellene a Klik működését, mivel életszerűtlen, hogy az állami közbeszerzési törvény vonatkozik rá, így "egy tízezer forintos vásárlási utalványhoz is be kell kérni három árajánlatot, ami valljuk be, nehézkes, ahogy egy budapesti Hamlet-előadásra is nehezen lehet három árajánlatot kérni".

Balog bejelentette, megalakítják a Köznevelési Kerekasztalt, ahol szakmai szervezetekkel, szakszervezetekkel egyeztetnek. Czunyiné tesz majd javaslatot arra, kik vesznek részt ebben a munkában.

Kérdésekre válaszolva Balog azt is elmondta, ezt tartja annak a platformnak, ahol majd le tudnak ülni a tanárokkal egyeztetni. Ahogy fogalmazott, meg kell nézni, meg tudják-e érteni egymást a tanárokkal ezen a szinten, ha pedig nem, akkor más megoldásokat kell keresni.

Czunyiné Bertalan Judit ismét megkapta a kérdést, nem akar-e lemondani, amire Balog Zoltán válaszolt, és elmondta, ő megköszönte és elégedett az államtitkár munkájával. Czunyiné annyit fűzött hozzá, ő itt most feladatot lát, munkát lát, szerinte mindenkinek dolgoznia kell.

Hozzászólások

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.