Rendhagyó biológiaóra lesz csütörtökön a Magyar Tudományos Akadémián (MTA), amelyen diákok tartanak előadást a...
Rendhagyó biológiaóra lesz csütörtökön a Magyar Tudományos Akadémián (MTA), amelyen diákok tartanak előadást a pedagógusoknak- A rendhagyó biológiaóra előadói az MTA által a Szentágothai-emlékév alkalmából Utazás a koponyánk körül címmel meghirdetett verseny döntősei lesznek. A 11. és 12. osztályosok számára kiírt versenyben elkészítendő pályamunka fő témája az agyi folyamatok bármelyike lehetett.
A pályázatokat egy kilencfős zsűri bírálta el, amelynek tagja volt többek közt Csépe Valéria akadémikus, az MTA főtitkárhelyettese, Hámori József agykutató, akadémikus, Freund Tamás akadémikus, Agy-díjas (Brain Prize) neurobiológus, Falus András akadémikus, Csermely Péter akadémikus, Tamás Gábor neurobiológus, a Szegedi Tudományegyetem egyetemi tanára és Gózon Ákos, az Élet és Tudomány főszerkesztője.
Három középiskolás jutott a döntőbe, közülük elsőként a győri Révai Miklós Gimnázium és Kollégium tanulója, Balogh Anna Magdolna az emlékek rögzülésének folyamatát mutatja be, de a veszprémi Lovassy László Gimnázium két diákja, Simon Andrea és Tóth Lilla is előad.
A kisiskolák tanárhiánya és a kisgimnáziumok elitképzővé válása nem elszigetelt hibák, hanem a jelenlegi oktatási szerkezet „erővonalai”, amelyek a rendszer gyökeres reformjáért kiáltanak Dr. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus, egyetemi tanár szerint.
„Szinte bárhol voltam állásinterjún, mikor megtudták, hogy levelező tagozatos hallgató vagyok, egyből húzni kezdték a szájukat” – számolt be tapasztalatairól az Eduline-nak egy egyetemista. Példája azonban korántsem egyedi: több levelezős hallgató számolt be hasonló nehézségekről.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.
