Csődközelben a helyi "Klik", sztrájkolnak a chicagói tanárok

Ma egynapos munkabeszüntetést tartanak a chicagói tanárok, akik az utcán tartanak fórumokat, hogy a nagyváros iskolai körzetének a helyzetéről beszélgessenek.

  • Eduline

A Chicago Teachers Union szakszervezet által szervezett sztrájk a városvezetést szeretné rábírni arra, segítse ki a súlyos adósságba került helyi iskolafenntartót.

Az iskolai körzet adóssága évek óta nő, jelenleg már mintegy 7 milliárd dolláros lyuk tátong rajta.

Ennek ellenére a tanárok szerint Bruce Rauner kormányzó nem segít az egyre nehezebb helyzetben lévő intézményeknek.

Chicagóban pár éve megnyújtották az iskolában töltendő kötelező órák számát. Erről itt írtunk.

A városvezetés már második éve szigorú költségvetési fegyelemre kényszeríti az iskolákat. A tanárok például attól tartanak, hogy szakítva a hagyományokkal, a jövőben nem igazodik a megélhetési költségek növekedéséhez a bérük, illetve iskolákat zárhatnak be.

További részletek a sztrájkkal kapcsolatban a Chicago Tribune oldalán.

A magyar tiltakozásokkal kapcsolatban minden friss hírt továbbra is itt értek el.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.