Csendre intettek egy diákot az állami Diákparlament ülésén, mert kritizálta a rendszert

Csak második nekifutásra mondhatta el beszédét a Somogy megyei ülésen, akkor sem fért bele minden.

  • Eduline
AFP / Joel Saget

A Független Diákparlament képviselője, Tarnay Kristóf Ábel számolt be a kaposvári megyei diákparlamenti üléséről a Hírkút portálon, egy különös esetről. Az egyik - retorzióktól tartó, ezért - meg nem nevezett diákképviselő szót kapott az ülést levezetjétől, név szerint: Rózsa Ildikó, ODP országos szervezőtől (levezető elnök), méghozzá Kis Szilvia az Oktatási Hivatal főosztályvezetője; Oláh Lajosné alpolgármester; Huszti Gabor a Somogy megyei közgyűlés alelnöke; Stickel Peter a KLIK tankerületi igazgatója; és Csiba Ágota, a Kaposvári Szakképzési Centrum főigazgatója jelenlétében. Az ülést a Emberi Erőforrások Minisztériumának háttérintézménye, az Oktatási Hivatal szervezte.

A diák nem kertelt, sorra vette az általa dilettánsnak tartott oktatáspolitikai minden kritikus elemét, ám beszédét rövidesen megszakította a levezető elnök, mondván: üljön le, és mondja el később személyeskedés nélkül - írják a beszámolóban. Lényegében csendre intettek egy diákot, egy képviselőt, mert a jelenlévő felnőtteknek nem tettszett annak hangvétele - bár senki nem volt nevesítve, a kritika az intézményrendszernek szólt.

Később engedték csak újra megszólalni, akkor is csak rövidebb formában mondhatta el megírt beszédét, melyen elhangozott az is, hogy

Borzalmas, mikor iskolába menet korunkbeli fiatalokat látunk utcát söpörni, ezzel teljesen ellehetetlenítve a jövőjét és a szellemi fejlődését.

Az iskolaelhagyás növekedése miatt a tankötelezettséget visszaállítaná 18 éves korra. A folyatásba szó esett a diákok leterheltségéről, a február óta az országos demonstrációk kíséretében megfogalmazott reformjavaslatok nem teljesítéséről, hogy érdemi konzultációt nem folytatnak az állami szervek a tanárokkal és a diákokkal. Kritizálta a választható tankönyvek körét, az előrehozott érettségi lehetőségének szűkítését. A visszaemlékezés szerint az alpolgármester gúnyosan mosolygott, mikor a mindennapos testnevelést érte a kritika.

Az ülést követően félrehívták, a diákot hogy megérdeklődjék, melyik tanár felelős az iskolájában a diákönkormányzat koordinálásáért. Információik szerint már volt következménye annak iskolájában, hogy elmondta a beszédet, de csak későbbre ígértek részletesebb beszámolót.

Update:

A Somogy Megyei Kormányhivatal jelezte - bár cikkünkben pontosan megneveztük a levezető elnököt -, hogy Rózsa Ildokó mellett ülők meghívott vendégek voltak, így nem volt befolyásuk az üles lebonyolítására. Ennek megfelelően finomhangoltuk cikkünket.

A névtelenséget kérő diákkal is kapcsolatba léptünk. Elmondása szerint a Hídkúton megjelent, retorziókra történő utalások nem valósak, egyelőre nem volt következménye iskoláján belül az esetnek. A gyűlésen elmondottak csak a magánvéleményét tükrözték.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

Hogyan tudsz belépni a Neptunra, ha most vettek fel egyetemre?

Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!