Csak jóval magasabb fizetésért lennének vonzóbbak a szakmák a diákok számára

Szakmai szervezetek is úgy látják, hogy meg kell erősíteni a szakképzést, de a jelenlegi munkalehetőségek sem vonzók a diákok számára.

  • eduline/mti

13 pontból álló javaslatcsomagot dolgozott ki és bocsájt vitára a szakképzés fejlesztése érdekében a Munkaadók és Gyáriparosok Országos Szövetsége.

Úgy vélik a foglalkoztatás legfontosabb eszköze az oktatás, de számos probléma terheli a rendszert. A javulás érdekében fontos összehangolni a szülő, diák, vállalat, kormányzat, oktatási intézmények, szakmai szövetségek rövid- és hosszú távú érdekeit.

Meglátásuk szerint biztosítani kell az elméleti és gyakorlati oktatók folyamatos fejlődését, és be kell vezetni speciális szakképzési módszertani elemeket. Javaslataik között szerepel a szakmunka újrapozícionálása, hogy vonzó legyen a diákoknak, és figyelembe kell venni az érdemtelenül alacsony elérhető jövedelmeket.

A 2010-ben győztes Fidesz ma könnyen ellenzéki lehetne az oktatás terén

Szakképzés katasztrofális helyzete, forráshiány az oktatásban, cigányok szegregációja, rossz tanári közérzet, átgondolatlan törvénymódosítások? Mind, mind olyan kritika, mellyel Pokorni Zoltán egykor a szocialista kormányokat kritizálta a választások után. Felkutattuk a Fidesz egykori elképzeléseit az oktatási rendszerről, de Pokorni szavait akár egy mai ellenzéki szájába is adhatnánk, annyira félrecsúszott minden, amit 2010-ben elterveztek.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.