Csak egy kérdést tett fel a tanár a diákjainak, szívszaggató válaszokat kapott

Egy tanár úgy gondolta, nem ismeri eléggé problémás diákjait, így kipróbált valamit. Az eredményt felkapta az internet.

  • Eduline

Kyle Schwartz egy denveri általános iskolában tanít, osztályába pedig főleg hátrányos helyzetű, szegény családból érkezett gyerekek járnak.

A tanár úgy gondolta, nem biztos, hogy érti ezeknek a gyerekeknek a mindennapi problémáit, ezért hogy jobban megismerje a helyzetüket, adott nekik egy feladatot.

Minden gyereknek be kellett fejeznie a „szeretném, ha a tanárnő tudná, hogy…” kezdetű mondatot.

Nem minden gyerek írta azt, hogy nem szeretne házit csinálni vagy több szünetet akar, egyes tanulók egészen megdöbbentő dolgokat akartak tudatni a tanárral. Ezeket Twitterre posztolta Schwartz:

„Szeretném, ha tudná a tanárom, hogy nincs otthon toll, így nem tudom megírni a házimat.”

 

„Szeretném, ha tudná a tanárom, hogy nincs egy barátom se, akivel játszhatnék.”

 

„Szeretném, ha tudná a tanárom, hogy az olvasónaplóm nincs mindig aláírva, mert anyukám keveset van otthon.”

 

Hozzászólások

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.