Ciki: lánynak hitte a hosszú hajú fiút a magyar riporter

A vágott anyagban is nevetséges, ahogy a történteket magyarázza a tévés.

  • Eduline

Az uniszexualitás modern világának kihívásának tudta be egy riporter, hogy a pályán, majd utána a rövid interjú során sem ismerte fel, hogy a hosszú haj ellenére nem egy lánnyal beszélget. Minek is lány a focipályára? - gondolhatta talán, pedig meg is kérdezhette volna a nevét a felvétel előtt.

A srác teljes megdöbbenéssel fogadta a kérdést, hogy milyen lányként a fiúk között játszani. Mélyen együttérzünk.

A riport nem a legfrissebb, ugyanis a kiskunmajsai korosztályos csapat frissebb fotóin már nem hosszú hajjal látható a srác.

Ki nem találnátok, miért mentek női ruhában iskolába ezek a srácok

Kaliforniai diákok úgy döntöttek, hogy egy napra a lányok fiúnak, a fiúk pedig lánynak öltöznek, így mennek iskolába. Az iskolai körzetük megjelenési szabályzata elég drákói.Tiltja például, hogy fiúk hosszú hajjal vagy fülbevalóval menjenek suliba. A szigorú és sokak szerint idejétmúlt szabályok elleni tiltakozás komoly sikert aratott a közösségi oldalakon, szerte az USA-ban támogatták a kaliforniai fiatalok akcióját.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.