Cáfol az államtitkárság: nem szűnik meg az oktatási biztos hivatala

Az oktatási államtitkárság szerint nincs szó az oktatási ombudsman intézményének megszűnéséről, hatáskörének...

  • MTI

Az oktatási államtitkárság szerint nincs szó az oktatási ombudsman intézményének megszűnéséről, hatáskörének csorbításáról az új köznevelési törvényben. Az államtitkárság közleménye felidézi, hogy a jelenleg hatályos rendelet szól az Oktatási Jogok Miniszteri Biztosa Hivatalának feladatairól és működésének szabályairól. Ennek 5. paragrafus (2) bekezdése biztosítja az oktatási jogok biztosához fordulás jogát a gyermek, a szülő és a pedagógus számára. 

A köznevelésről szóló törvényjavaslattal keretjellegű szabályozás megalkotására törekedtek - írták, hozzátéve: az ezért nem tartalmaz olyan elemeket, amelyek alacsonyabb szintű jogszabály által szabályozhatók. Nincs szó a fenti jog megszüntetéséről, azt a hatályban maradó rendelet továbbra is biztosítja - hangsúlyozták, és valótlannak nevezték az ellenkezőjéről szóló írásokat.

Hozzátették: a javaslat azt rögzíti, felhatalmazást kap az oktatásért felelős miniszter, hogy az oktatási jogok biztosa hivatalának feladatait és működésének szabályait rendeletben állapítsa meg. Az oktatásért felelős államtitkárság jelezte: ha az eredeti szöveg megtartására irányuló módosító javaslat érkezik, támogatni fogja - jelezték. 

A Magyar Nemzet csütörtökön azt írta, a korábbi verziókkal ellentétben a köznevelési törvényjavaslat parlament elé került változatában már nem szerepel a szülői, pedagógusi és tanulói jogok között, hogy az oktatási ombudsmanhoz fordulhatnak, ezért Aáry-Tamás Lajos tájékoztatást kért az ügyben Réthelyi Miklós minisztertől és Hoffmann Rózsa államtitkártól.

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.