700 ezer forintra büntették a hátrányos helyzetű diákokat oktató iskolát

Lezárult a Burattino Általános és Szakképző Iskolával, Gyermekotthonnal szemben indított vizsgálat, amely súlyos jogsértéseket tárt fel - írta a Magyar Nemzet.

  • MTI

A hatósági ellenőrzés során a pedagógusi munkát és az azt segítő munkatársak alkalmazási feltételeinek jogszerűségét, valamint az intézményvezető felelősségét vizsgálta a hivatal. A pedagógusoknak mintegy fele részben vagy egészben nem megfelelő végzettséggel, szakképzettséggel dolgozott az iskolában - írta a lap.

Megállapították az intézményvezető felelősségét is, mivel a megfelelő végzettségű pedagógusok foglalkoztatásának biztosítása a munkáltatói jogkört gyakorló iskolaigazgató feladata. A jogsértés súlyossága, a tanulók érdekeinek sérelme és az érintettek nagy száma miatt a köznevelési intézményt 717 ezer forint felügyeleti bírság megfizetésére kötelezték, valamint elrendelték a jogsértő állapot szeptember 30-ig történő megszüntetését is.

A kormányhivatal kiemelte: a határidő letelte után újabb ellenőrzést tartanak, és ha addigra nem szüntetik meg a jogszabálysértéseket, akkor fennáll az intézmény nyilvántartásból való azonnali törlésének lehetősége is. Ez gyakorlatilag az intézmény megszűnését jelenti - írta a lap.

A vizsgálat előzménye, hogy az iskolánál úgy dolgozhatott egy férfi, hogy közben ellene gyermekek fizikai és lelki bántalmazása miatt eljárás folyt. A férfiről a lap korábban megírta, hogy nem volt végzettsége.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.