Megverték osztálytársai a 14 éves diákot - videó

Még a tanárnő sem tudta szétválasztani azt a három diákot, akik egy chicagói iskola tantermében estek egymásnak –...

  • Eduline

Még a tanárnő sem tudta szétválasztani azt a három diákot, akik egy chicagói iskola tantermében estek egymásnak – számolt be a Daily Mail. A verekedést a chicagói Roger C. Sullivan High School egyik diákja vette videóra a mobiltelefonjával – számolt be a lap. A felvételen jól látszik, amint a diákok – akik egyébként testvérek – rátámadnak 14 éves osztálytársukra: a haját húzzák, és ütik-verik, ahol érik.

A tanárnő képtelen volt megfékezni a 17 és 18 éves támadókat, ezért riasztotta a biztonsági őröket, akik végül szétválasztották a diákokat. „Örülök, hogy valaki videóra vette a verekedést, mert így legalább van bizonyítékunk a brutális támadásról” – mondta a megtámadott 14 éves lány édesanyja. Az iskola vezetősége megígérte, hogy igyekszik biztonságos környezetet teremteni a diákoknak a tanuláshoz.

A világ több országához hasonlóan az egyesült államokbeli iskolákban is egyre komolyabb problémát jelent az erőszak. Az utóbbi időben több olyan videó is napvilágot látott, amelyen verekedő diákok ütik-vágják egymást az osztályteremben vagy az iskolaudvaron. 2006 óta számos intézményben megalapították a helyi „harcosok klubját”: a tinédzserek sokszor maguk szervezik meg a verekedéseket, hogy aztán nyilvánosságra hozzák a brutális felvételeket. Az iskolai "harcosok klubjáról" bővebben itt olvashatsz.

 

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.