Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
"Fekete gengsztereknek" nevezte az afroamerikai diákokat egy New Orleans-i iskola pszichológusa, aki a tanítványairól...

"Fekete gengsztereknek" nevezte az afroamerikai diákokat egy New Orleans-i iskola pszichológusa, aki a tanítványairól azt írta, hogy „nem tartják tiszteletben a törvényeket”, „rettegésben tartják a járókelőket” és „lerombolják az országot” – adta hírül a Huffington Post.
A Jefferson Parish iskolakörzet vizsgálatot indított, egy polgárjogi csoport pedig egyenesen az oktatási tárcához fordult. Az SPLC nevű szervezet szerint az afroamerikai diákokat már egy kisebb fegyelmi vétség, például néhány trágár szó használata után is speciális iskolába küldik a szakemberek.
A pszichológus azzal védekezett, hogy a közösségi oldalakon személyes véleményét osztotta meg, amelynek semmi köze az iskolakörzethez. „Ez az egész ügy csak egy újabb próbálkozás arra, hogy bajba keverjék az iskolakerületet. A probléma létezik, és nem megoldás, ha hallgatunk róla” – mondta. A Facebookon sértegette tanítványait, kirúgták az iskolaigazgatót – az esetről itt olvashatsz bővebben.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.