Igazgató nélkül kezdi a tanévet a Szigetvári Zrinyi Miklós Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Általános Iskola.
Igazgató nélkül kezdi a tanévet a Szigetvári Zrinyi Miklós Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Általános Iskola. Az iskola dolgozói nyílt levélben kérnek tájékoztatást a helyi tankerületi igazgatótól arról, hogy a tantestület elsöprő többségének támogatása és Hoffman Rózsa korábbi ígérete ellenére miért nem vezetheti tovább a volt igazgató az intézményt. A szülők eközben aláírásgyűjtésbe kezdtek Szabó Attila mellett, többen pedig már azt is jelezték, hogy a bizonytalan helyzetben inkább a 30 kilométerre lévő Pécsre küldik gyerekeiket - írja a hvg.hu.
Szabó 2008 óta a középiskola igazgatója, megválasztása után Kalapáti Attila Ádámnak, a tankerület jelenleg igazgatójának távoznia kellett igazgatóhelyettesi posztjáról. Szabó szerint ez lehet az oka, hogy Kalapáti a pályázat érvénytelenítését ajánlotta az oktatási államtitkárnak. Ami meg is történt, annak ellenére, hogy a köznevelési államtitkár korábban úgy nyilatkozott: a második ciklusukat megkezdő igazgatók automatikusan elnyerik a hosszabbítás jogát, amennyiben legalább a tantestület kétharmada támogatja őket. Majdnem száz iskolában indul igazgató nélkül a tanév: a részleteket itt találjátok.
Igaz, 2009-ben a kistérség összes oktatási intézményét egy egységbe vonták össze, amelyben Szabó a középiskola igazgatójaként a főigazgató-helyettesi pozíciót kapta. Az iskolakomplexum élére májusban írták ki a pályázatot, az eddigi vezetési szerkezettől eltérő módon: a főigazgatói posztot megszüntették, és összevonták a középiskola igazgatói posztjával. Két pályázat érkezett: az egyik Szabóé, amelyet a tantestület 80 százaléka támogatott. A másik jelölt Reichmesz Ádám volt, aki 2008-ban is pályázott az igazgatói posztra.
Igazgató hiányában az igazgatóhelyettesek vezetik tovább ideiglenesen az iskolát, akiket a helyi tankerületi igazgató nevezhet ki. Egyiküket Kalapáti az augusztus 21-ei tanévkezdő tanári értekezleten le is váltotta, és helyére egy olyan pedagógust nevezett ki, akinek bár a végzettsége megvan a poszt betöltéséhez, tapasztalattal még nem rendelkezik. Balatonalmádiban egy újonnan kinevezett tanár vezetheti szeptembertől a két tannyelvű gimnáziumot: erről itt olvashattok.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
