Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Ezentúl börtönbüntetés vár azokra a floridai szülőkre, akiknek túl sok igazolatlan órát gyűjt be a gyereke.
Ezentúl börtönbüntetés vár azokra a floridai szülőkre, akiknek túl sok igazolatlan órát gyűjt be a gyereke. Palm Beachen egy külön bizottságot állítottak fel, hogy felelősségre vonja a lógós diákok szüleit – adta hírül a Huffington Post.

A szülők akár két hónapos börtönbüntetést is kaphatnak, ha nem néznek gyerekük körmére, és hagyják, hogy ne az iskolába, hanem mellé járjon. Az új törvény szerint akkor vonható felelősségre a szülő, ha 16 év alatti gyereke 3 hónap alatt több mint 15 alkalommal marad távol igazolatlanul az órákról.
Vannak azonban, akik szkeptikusak az új szabályozással kapcsolatban. „A szülőnek kötelessége ellenőrizni, hogy egy 6-8 éves gyerek eljut-e az iskolába. Egy kamaszt azonban már nehezebb felügyelet alatt tartani” – érvelt a Cafe Mom nevű portál bloggere, Amy Reiter.
Florida egyébként nem az egyetlen állam, ahol komoly következményei vannak az iskolakerülésnek. Baltimore-ban például idén tucatnyi szülő kapott letöltendő börtönbüntetést, mert a gyerekeik túl sokat hiányzoztak az iskolából. Több évre is bezárhatják azt az anyát, aki nem engedte iskolába a lányát – az esetről itt olvashatsz bővebben.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.