Az iskolában lett öngyilkos két 15 éves lány

Valószínűleg közös öngyilkosságot követett el két 15 éves diáklány pénteken egy arizonai középiskolában, oly módon, hogy az egyik lelőtte a másikat, majd magával is végzett - közölte a rendőrség, miután elvégezte az első vizsgálatot az ügyben.

  • MTI

Az eset Glendale város Independence High School nevű iskolájában történt, a büfé környékén, szemtanúk nélkül.

Az egyik lány egy lövéssel megölte a másikat, majd eggyel saját magát. A pisztoly ott hevert mellettük.

"A nyomozók által összegyűjtött információkból az derül ki, hogy a lányok nagyon jó barátnők voltak, valószínűleg szerelmi viszonyuk volt egymással" - közölte a városi rendőrkapitányság szóvivője helyi idő szerint péntek este.

A két diáklány kilétét egyelőre nem hozták nyilvánosságra.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.