Aládúcolt tanteremben oktatják a szentesi diákokat. A tankerület szerint a régi fenntartó hibája minden, ők eddig is milliókat költöttek az épületre.
A biológiaterem mennyezete alá van dúcolva, a hátsó kerítés pedig kidőlni készül – ilyen állapotok uralkodnak a szentesi Horváth Mihály Gimnáziumban a Délmagyar riportja szerint.
Az iskolát évek óta a Klik tartja fenn, de az épület a városé. Ezért aztán a lap szerint évekig kérdéses volt, kinek a felelőssége a felújítás.
A helyi tankerületi igazgató azonban elárulta, ők gondoskodnak az épületről, ami több évtizedes állapotromlás eredményeképp néz ki úgy, ahogy.
Mint mondta: „ha időarányosan minden korábbi fenntartó-működtető annyit áldozott volna a méltán nagyhírű, patinás épületre, mint a tankerület alig három év alatt, bizonyára jobb állapot és körülmények jellemeznék az intézményt A működésünk első évében közel 5,5 millió forintos beruházással felújítottuk az öltözőkben a teljes vizesblokkot. Tavaly 300 ezer forintból mennyezetfelújítás történt, a kerítés javítása folyamatban van. Mindentől eltekintve teljes körű infrastrukturális felújításra: nyílászárócserére, fűtéskorszerűsítésre, állagmegóvásra volna szükség, ezt pályázatból lehet megoldani”.
Tóth Tamás igazgató a lesújtó szóval jellemezte az iskola épületének állapotát.
Az ország egyik legjobb gimnáziumában is megdöbbentő állapotok uralkodnak, arról itt írtunk.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
