A tüntetés előtt nekiment a kormánysajtó a Tanítanéknak

Soros György pénzét látják a tanárok tüntetése mögött, de a civil szervezet szerint nagyon benézték a dolgot.

  • Eduline

MTI - Szigetváry Zsolt A cikk szerint a Tanítanék az Alapítvány a Tanszabadságért bankszámlaszámára kéri az adományokat, amely kapott korábban támogatást a Soros-érdekkörtől.Azonban a Tanítanék helyreigazítási kérelemmel fog élni, ugyanis szerintük rosszul járt utána az újság a pénz útjának. Mikor az említett Soros-támogatást kapta az alapítvány, a Tanítanék még nem is létezett. Egy támogatási ciklusban csak arra lehet törvényesen fordítani a támogatási összeget, ami a ciklusra vonatkozó alapítványi célok között szerepelt. Ha maradt is pénz ebből az alapítványnál, akkor sem fordíthatják más célra.A Tanítanék közleményében örömét fejezte ki annak, hogy a Civil Közoktatási Platformot tömörítő több tucat szervezet között sem talált semmi kifogásolni valót az Origo, csupán a fenti, szerintük téves információkon alapuló cikket.Elmarad a Tanítanék mai tüntetése, vasárnap demonstrálnakA havazás és az ónos eső miatt elmarad a Tanítanék Mozgalom mai tüntetése. "Az időjárás miatt új időpontban: február 5-én, vasárnap 16 órakor találkozunk a Kossuth téren" - írja Facebook-oldalán a Tanítanék Mozgalom.

Soros-pénzből szervezik a Tanítanék-tüntetést

címmel jelent meg egy írás kedden az

Origón

, melyben azt taglalják, hogy a Tanítanék Mozgalom a Soros György milliárdoshoz köthető alapítványi hálózaton keresztül tudta finanszírozni a rossz idő miatt 

szerdáról vasárnapra halasztott tüntetést

.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.