Ezért nem szabad minden adatot megadni a Facebookon

Megdöbbentő adatot tett közzé a brit rendőrség: naponta több száz gyerek és tizenéves fordul hozzájuk, mert a...

  • Eduline
túry

Megdöbbentő adatot tett közzé a brit rendőrség: naponta több száz gyerek és tizenéves fordul hozzájuk, mert a Facebookon fenyegetik és zaklatják őket idegenek vagy saját ismerőseik. Csak Manchesterben átlagosan tíz segítségkérő hívás fut be minden nap – adta hírül a Daily Mail.

A rendőrség szerint ez csak a jéghegy csúcsa, valójában sokkal több gyereket bombáznak gyalázkodó és megfélemlítő üzenetekkel – sokan azonban nem mernek segítséget kérni. „A zaklatás bűncselekménynek minősül, és súlyos következményei lehetnek” – magyarázta Peter Fahy, a manchesteri rendőrkapitány.

A bántalmazott diákoknak segítséget nyújtó Childline nevű szervezethez érkező hívások 11 százaléka mögött áll internetes zaklatás. A szervezet vezetője a Facebookot és a többi közösségi oldalt tartja felelősnek azért, hogy az utóbbi időben egyre gyakoribbá váltak az online bántalmazások: a diákok bárki számára elérhetővé teszik a profilukat, és könnyen lenyomozható bármilyen adatuk. Halálba kergették osztálytársai az ígéretes zenei tehetséget? Összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.