Ennyivel emelkedik a tanárok fizetése 2014-ben

Mennyivel nő 2014. szeptember 1-jétől a tanárok bére? Milyen emelésre számíthatnak a pedagógusok 2016-ban és 2017-ben? Újabb olvasói kérdésre válaszoltunk.

  • Eduline
Túry Gergely

Tavasszal fejezem be a tanári mesterszakot: úgy hallottam, jövőre is nő a pedagógusok fizetése. Mennyivel?

2014. szeptember 1-je és 2015. augusztus 31-e között a kezdő tanárok alapbére középfokú végzettség esetén a minimálbér 118,9 százaléka, főiskolai végzettség esetén 163,3 százaléka, egyetemi végzettség esetén pedig 179,6 százaléka lesz.

Az alapbér a pedagógus-életpályamodell szeptember 1-jei bevezetése óta a három kategóriában 116 130, 154 644, illetve 169 442 forint, így a jövő évi emeléssel inkább a magasabb végzettséggel rendelkezők járnak jól - igaz, ők is csak pár ezer forinttal vihetnek majd többet haza. A tanárok fizetése az életpályamodellel átlagosan 34 százalékkal növekedett: ezt 2017-ig évente további - a 2013. szeptember 1. előtti bérekhez képest - 10 százalékos emelés követi.

2015. szeptember 1. és 2016. augusztus 31. között középfokú végzettség esetén a minimálbér 119,3 százalékát, főiskolai végzettség esetén 168,9 százalékát, egyetemi végzettség esetén pedig 186,4 százalékát kapják majd meg a kezdő tanárok. 2016. szeptember 1. és 2017. augusztus 31. között a minimálbér 119,6, 174,5, illetve 193,2 százaléka lesz az illetményalap. A pedagógus-életpályamodellről és a béremelésről szóló összefoglalónkat itt olvashatjátok, a témával kapcsolatos összes cikkünket pedig itt találjátok.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.