Szegény fiúnak nem volt sem kesztyűje, sem sapkája a zord időben.
Múlt hét csütörtökön a John Lunceford által vezetett iskolabuszra egy nagyon didergő kisdiák szállt fel. Arca, fülei és a keze is vörösbe fordultak a fagyos hidegben az ilyenkor igencsak hideg északnyugati Washington államban.
A sofőr a síró kisfiúnak azonnal odaadta a kesztyűit, megnyugtatva, hogy "minden rendben lesz". Miután minden gyereket elvitt az iskolához, elugrott egy boltba, ahol 10 pár kesztyűt és sapkát vásárolt feketéből és rózsaszínből, majd visszament az iskolához, hogy átadja a ruhadarabokat.
Mivel nem tudta a fiú nevét, egy iskolai adminisztrátor segítségét kérte, végül a könyvtárban találták meg. "Tudod, én nagyapa vagyok, és senki sem szeretné, ha egy gyerek így szenvedne" - mondta, mikor odaadott neki egy pár kesztyűt és a sapkát.
Nem kell bemutatni, a gyerekek sokszor hagyják el, vagy felejtik otthon vagy az iskolában a sapkáikat vagy kesztyűiket - valaki viszont szegénysége miatt nem hord ilyet ,vagy nehéz pótolni. Lunceford elmondta a többi diáknak, hogy a jövőben forduljanak hozzá, ha valamiből hiányt szenvednének a téli hónapok során. Egy kislány azonnal kért is egy sapkát.
A ruhája miatt piszkáltak egy diákot, egy társa segítette ki
Még mindig elképesztő apróságokkal tudják bántani egymást a diákok.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
