A diákok véleményétől is függ, ki maradhat a tanári pályán

Három tényező alapján értékelné a tanárok munkáját egy amerikai szervezet - ahelyett, hogy csupán a diákok...

  • Eduline
MTI Fotó: Czeglédi Zsolt

Három tényező alapján értékelné a tanárok munkáját egy amerikai szervezet - ahelyett, hogy csupán a diákok eredményességét venné figyelembe. A Bill & Melinda Gates Alapítvány a hallgatói elégedettség, a diákok sikere és különböző osztálytermi megfigyelések segítségével szűrné ki az alkalmatlan pedagógusokat – adta hírül a Huffington Post.

Thomas J. Kane, a szervezet kutatásért felelős igazgatóhelyettese és Douglas O. Staiger, a Dartmouth College professzora közös tanulmányában azt is taglalta, milyen minimális követelmények kellenek ahhoz, hogy az osztályteremben folyó munkát szakszerűen meg lehessen figyelni.

Ilyen elvárás például, hogy a tanárokat mindig tájékoztatni kell a megfigyelés tényéről és részleteiről, és hogy a diákok visszajelzéseire különösen nagy hangsúlyt kell fektetni. „Az oktatásüggyel kapcsolatos fontos döntésekhez elengedhetetlen, hogy egy gondosan kidolgozott szempontrendszer alapján értékeljük a tanárok munkáját” – érveltek a tanulmány szerzői. Szigorú tanfelügyelők szűrnék ki az alkalmatlan tanárokat Nagy-Britanniában – összefoglalónkat itt olvashatod.

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.