A Jobbik elszakítaná családjuktól a rosszul tanuló diákokat?

Dúró Dóra megtalálta a PISA-eredmények javításának módját. Egészen elképesztő javaslattal állt elő. A Parlamentben napirend előtt a múlt heti sokkot próbálták feldolgozni a képviselők.

  • eduline/mti

Dúró Dóra, a Jobbik képviselője bentlakásos iskolák létrehozása mellett érvelt, amelyek a hátrányos helyzetű gyermekeken segítenének.

A képviselő a PISA-felméréssel indokolt.

Nem csupán a diákok tudásbeli eredményei romlottak, de soha nem volt még ilyen meghatározó a teljesítményükben a szociális hátterük - mondta, és úgy értékelt: ma Magyarországon az iskola nem segít a szegénységből kitörni.

Rétvári Bence úgy reagált, a magyar oktatási rendszer erősebb, mint ahogy azt az ország gazdasági háttere lehetővé tenné és a családi háttér nemcsak Magyarországon határozza meg a gyerekek teljesítményét.

Az LMP-s Hadházy Ákos arról beszélt, hogy ha egyvalakinek mennie kell a PISA-teszt rossz eredményei miatt, az Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.