7 tudományos tény, amit tuti nem tanultál az iskolában

Tudtátok, hogy Albert Einstein szemeit egy széfben őrzik? És azt, hogy a varjak egy 7 éves gyerek szintjén állnak?

  • Eduline
Shutterstock

1. Albert Einstein szemei ma is valahol egy New York-i letétben vannak. Bár Einstein azt kérte, hogy hamvasszák el, a patológus tartósította az agyát, a szemeit pedig odaadta a tudós szemészének.

2. Abraham Lincoln fia, Robert 1864-ben leesett egy vonatperonról, Edwin Booth színész mentette meg. Alig egy évvel később az ő bátyja, John Wilkes Booth ölte meg Lincoln elnököt a Ford Színházban.

3. Egy 2008-as felmérés szerint a brit tinédzserek 58 százaléka meg van róla győződve, hogy Sherlock Holmes élt.

4. Viszont 20 százalékuk úgy gondolja, hogy Winston Churchill kitalált személyiség.

5. A varjú hihetetlenül okos állat, körülbelül egy 7 éves gyerek szintjén áll. Megoldanak egészen összetett kirakós feladatokat, eszközöket használnak, és nagyon jó a memóriájuk.

6. Az emberi agy állaga olyan, mint a tofué. Ugyanakkor azt is mondják, hogy hasonlít a zselatinra.

7. A gyapjas mamutok még nem haltak ki, amikor az egyiptomi piramisokat építették. Sőt, a szibériai Vrangel-szigeten élt egy törpe fajtájuk, ami csak az i.e. 1700-1500-as években halhatott ki.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.