Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Lannert Judit utasítására azonnali hatállyal szerződést bontott az Oktatási Hivatal a Déryné Közhasznú Nonprofit Kft.-vel – ezt az az oktatási és gyermekügyi miniszter jelentette be péntek délután a Facebookon.
Éles szakmai vitát váltott ki a 2026. június 1-jén kötött megállapodás, aminek értelmében a Déryné Program drámapedagógiai és színházi célú anyagai hivatalos tananyagként épülhettek volna be a köznevelésbe, vagyis megjelenhettek volna a tankönyvekben és segédtananyagokban. A Déryné Program tájékoztatása szerint az oktatási csomag 25 irodalmi műhöz készült óravázlatból, kisfilmből és kapcsolódó kiadványból állt.
A Magyar Színházi Társaság szeptember 3-án levélben fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, amelyben azt kérték számon, miért csak egyetlen program módszertani anyagai kapnak ilyen kiemelt, államilag legitimált utat a közoktatásba, miközben Magyarországon a színházi nevelés és a drámapedagógia több évtizedek óta egy sokszínű terület.
„Ijesztő, hogy mindezt a zavaros kotyvalékot drámatanároknak merik fölajánlani, s nagy ütemben népszerűsíteni is fogják”
– fogalmazott az ügy kapcsán Gabnai Katalin színikritikus és drámapedagógus, aki a bejegyzésében megosztott egy személyes történetet is: „2023-ban megnéztem a Déryné iskolai programjaiból, a KUltUp-ból 15 foglalkozást. A 15-ből három jó volt, kettő javítható, 10 szinte minősíthetetlen, olyan, amit be sem engednék az iskolákba.”
Komáromi Sándor drámapedagógus a posztjában a nyilvános szakmai konzultációt hiányolta, és felvetette: „Ki dönti el Magyarországon, hogy mit jelent a színház az iskolában?”
A mai napon intézkedtem, hogy az Oktatási Hivatal azonnal bontsa fel a szerződését a Déryné Közhasznú Nonprofit Kft.-vel. Ez megtörtént. A Déryné szakmai tartalmai a Nemzeti Köznevelési Portálról lekerülnek
– közölte Lannert Judit, hozzátéve: fontosnak tartja, hogy a drámapedagógia továbbra is jelen lehessen az oktatásban, és a gyerekek, valamint a pedagógusok számára hozzáférhető legyen ez a tematika. A miniszter azt ígérte, hogy a jövőben a szakma és a Társadalmi Kapcsolatokért és Kultúráért Felelős Minisztérium bevonásával választják majd ki a tartalmakat.
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
