Így változik a következő tanév rendje: a Tanítanék több javaslatát is megfogadta a minisztérium

Június 15-én zárta volna le a tanévet a Tanítanék, és a kötelező hétvégi ledolgozást is eltörölte volna. Ezeket nem fogadták el, három másik javaslatuk viszont bekerült a következő tanév szabályozásába.

Mint ahogyan arról korábban beszámoltunk, több ponton is változtatott volna a 2026/2027-es tanév rendjén a Tanítanék Mozgalom. A szervezet a rendelettervezet társadalmi egyeztetése során többek között azt javasolta, hogy a nyári hőség miatt egy héttel korábban érjen véget a tanév, az írásbeli érettségik alatt ne legyen kötelező a digitális munkarend, az iskolák pedig nagyobb szabadságot kapjanak a témahetek és témanapok megszervezésében.

A Tanítanék a szakképzési tanév rendjét is véleményezte, és többek között azt kezdeményezte, hogy a köznevelés és a szakképzés tanévét a jövőben egységes rendelet szabályozza.

A szervezet most Facebook-bejegyzésében összegezte, mi lett a minisztériumnak korábban benyújtott javaslatai sorsa: a hat kezdeményezésükből hármat megfogadott a tárca, három viszont nem valósult meg a következő tanév szabályozásában.

Nem lesz kötelező a digitális munkarend az írásbeli érettségik alatt

Az egyik javaslat az írásbeli érettségik időszakát érintette. A Tanítanék korábban azt kezdeményezte, hogy az érettségik idején ne legyen kötelező a digitális munkarend, hanem az intézmények dönthessenek erről a helyi körülmények alapján – a szervezet mostani összesítése szerint ezt a javaslatukat a minisztérium megfogadta.

A témahetek és témanapok megszervezése is rugalmasabbá vált. Ezek időpontját az iskolák jobban hozzáigazíthatják saját munkatervükhöz, pedagógiai programjukhoz és hagyományaikhoz.

A harmadik megvalósult javaslat a köznevelés és a szakképzés tanévének szabályozását érinti – a Tanítanék korábban azt kérte, hogy a két terület tanévét egységes rendeletben szabályozzák, ezt pedig a minisztérium elfogadta. „Ez erősíti az oktatási rendszer egységét és átláthatóságát, és azt mutatja, hogy a szakképzés az oktatási rendszer egyenrangú és szerves része” – írta a szervezet.

Nem ér véget korábban a tanév

Nem járt viszont sikerrel a Tanítanék azon kezdeményezése, hogy egy héttel korábban, de legalább június 15-én érjen véget a tanév. A mozgalom ezt azzal indokolta, hogy az egyre nagyobb nyári hőségben a kevéssé klimatizált intézményekben egyre nehezebb érdemi pedagógiai munkát végezni. A tervezet szerint a 2026/2027-es tanév utolsó tanítási napja június 18-a, péntek lesz. A szakképző intézményekben az utolsó tanítási nap 2027. június 15. (kedd) lesz. 

Nem valósult meg az a javaslatuk sem, hogy az intézmények saját döntésük alapján a tanév első vagy utolsó napját tanítás nélküli munkanappá tehessék, és például közösségi programokat szervezhessenek helyette.

A szombati tanításon is változtattak volna

A Tanítanék azt is kezdeményezte, hogy az áthelyezett munkanapokat ne kelljen kötelezően hétvégén ledolgozni az iskolákban, miközben a kisebb diákok felügyeletét továbbra is biztosítanák. Mint írták, ez a javaslatuk sem valósult meg.

A szervezet szerint érdemes lenne a későbbiekben olyan megoldást találni, amely az iskolák és a családok számára egyaránt működőképes, és ennek során más európai országok gyakorlatát is megvizsgálni.

Hozzászólások

Elkezdődött az ovi, de még várni kell az óvodai nevelő státusz kivezetésére és a rugalmas óvoda-iskola átmenetre is

Minisztériumi egyeztetésekkel telt a nyár, konkrétum azonban egyelőre kevés hangzott el arról, pontosan hogyan és mikor alakítanák át az óvodai nevelést. Az oktatási tárca államtitkárai több szóbeli ígéretet is tettek, a szakszervezetek által napirenden tartott égető problémák orvoslására, de ebben a nevelési évben gyökeres változás még nem várható. Összeszedtük, mit ígért eddig a minisztérium, és milyen változtatásokat sürgetnek a szakszervezetek.

PSZ: „Bármilyen egyedi, szupertehetséges pedagógus bekerül egy rosszul működő intézménybe, halálra van ítélve”

A Pedagógusok Szakszervezete szerint nem elég az egyes pedagógusok teljesítményét vizsgálni, az is meghatározó, milyen intézményben és milyen feltételek között dolgoznak. Miközben az új tanév előtt több pozitív változás is történt, ezek jellemzően nem igényeltek plusz költségvetési forrást. Továbbra is komoly kérdések vannak a tankerületi és a szakképzési rendszer körül, a NOKS-dolgozók országos akcióba kezdtek a béremelésükért, a gyógypedagógiai intézmények egy részében pedig a PSZ szerint „katasztrofális állapotok” vannak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu