Egészen magas pontokkal lehetett bekerülni.
Április 27-én küldte el az Oktatási Hivatal a középiskoláknak a végleges felvételi jegyzékeket. Ezeken a listákon már csak azok szerepelnek, akiket fel is vettek az adott tanulmányi területre.
Azt érdemes kiemelni, hogy a végleges felvételi jegyzékeket nem kötelesek a középiskolák a honlapjukon közzétenni, vannak olyan intézmények, ahol e-mailben külön értesítik azoknak a diákoknak a szüleit, akik bekerültek.
A 2026-os HVG top100-as listáján a 30. helyen lévő Szerb Antal Gimnázium kitette a felvettek listáját oktatási azonosítóval, de közzétette az utolsóként bejutó pontszámát is. Ebből lehet látni, hogy a 0001-es és 0002-es tagozaton 172 pont, míg a 0021-esen 126 pont, a 0031-es tagozaton pedig 119 pont kellett a bekerüléshez.
A középiskolai felvételin ezután jön a rendkívüli felvételi eljárás azok számára például, akik sehova sem kerültek be. Ezzel részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
Nem vettek fel egyetlen középiskolába sem, vagy időközben meggondoltátok magatokat? A rendkívüli felvételi eljárásban még van esélyetek arra, hogy az üresen maradt helyekre jelentkezzetek.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
